Implementasi Nilai Sila Ke-2 Pancasila Dalam Upaya Pencegahan dan Penanganan Bullying Terhadap Anak di Lingkungan Pusat Pengembangan Anak (PPA)

Abstract

Bullying dapat merendahkan martabat anak, mengganggu rasa aman, dan menghambat partisipasi sosial. Artikel ini membahas implementasi nilai sila kedua Pancasila, yaitu “Kemanusiaan yang Adil dan Beradab”, dalam pencegahan dan penanganan bullying di lingkungan Pusat Pengembangan Anak (PPA). Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui wawancara dengan Mis N dan T.O serta didukung literatur terkait. Hasil wawancara menemukan kasus ejekan terkait kondisi fisik dan pemalakan antarteman. Dampaknya, salah satu anak tidak mengikuti kegiatan PPA selama beberapa minggu. Upaya penanganan meliputi pembinaan pelaku, pendampingan korban, pengawasan mentor, pelibatan mentor sebaya, dan rujukan profesional bila diperlukan. Penerapan sila kedua diharapkan dapat membangun lingkungan yang aman, adil, berempati, dan saling menghargai.