GERAKAN LITERASI MEMBACA (GERLICA) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA MURID SD NEGERI GRAJEGAN 02

Abstrak

Peningkatan mutu literasi menjadi kunci untuk membangun masyarakat yang cerdas dan kritis. Studi ini mengeksplorasi berbagai pendekatan dalam meningkatkan mutu literasi di pendidikan. Dengan mengintegrasikan metode pengajaran inovatif, dan pengembangan kurikulum yang relevan, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor yang berkontribusi pada peningkatan keterampilan membaca dan menulis. Selain itu, keterlibatan orang tua dan komunitas dalam proses pembelajaran terbukti efektif dalam menciptakan lingkungan literasi yang mendukung. Hasilnya menunjukkan bahwa upaya kolaboratif antara sekolah, keluarga, dan komunitas dapat menghasilkan peningkatan signifikan dalam mutu literasi, mempersiapkan generasi mendatang untuk menghadapi tantangan informasi yang kompleks.

Dalam program yang saya buat untuk Prakarsa perubahan ini adalah Gerakan Literasi Membaca yang saya singkat menjadi ‘’GERLICA’’ agar judulnya menarik buat murid sehingga menarik perhatian murid. Hal ini saya utamakan karena murid disekolahan saya minat membacanya sangat rendah sekali dan  dengan banyak factor. Diantaranya dengan miminnya buku bacaan yang ada diperpustakaan, buku bacaan sudah lama dan usang. Guru yang kurang inovatif dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran terutama tentang literasi. Kurangnya Kerjasama dengan pihak luar teruatama yang berhubungan dengan kegiatan literasi misalnya dengan perpusda dan lain sebagainya. Kurangnya peran serta orangtua dalam mendampingi anak terutama Ketika kegiatan belajar dirumah.

Untuk itu dengan adanya program ‘’GERLICA’’ Gerakan Literasi Membaca ini untuk meningkatkan minat belajar murid terutama dalam bidang literasi.Serta meningkatkan pembelajaran guru yang inovatif. Selain itu terjalin Kerjasama dengan pihak-pihak luar diantaranya Perpusda (Perpustakaan Daerah), CT Arsa Fondation.