Effective Analysis of English Learning in English Courses

Abstrak

Bahasa Inggris merupakan salah satu Bahasa asing yang dijadikan sebagai salah satu bidang mata kuliah di Indonesia. Bahasa Inggris sangat mendukung  mata kuliah yang di bidangnya masing-masing seperti dalam bidang Teknologi maka Bahasa inggris sangat mendukung mata kuliah tersebut. Dalam kenyataannya saat ini  baik Dosen dan mahasiswa masih menghadapi banyak masalah ketika proses pembelajaran. Berbagai respon dapat ditemui di kelas terkait masalah-masalah tersebut, khususnya pada sikap mahasiwa selama mengikuti proses pembelajaran, hasil belajar Mahasiswa, dan partisipasi dalam melaksanakan kegiatan kelompok. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan kesulitan dan kendala yang dihadapi mahasiswa dalam belajar bahasa Inggris dan faktor penyebabnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan instrumen angket, observasi, dan rekaman video. Analisis data penelitian

dilakukan melalui tiga cara yaitu reduksi data,penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek penelitian mengalami kesulitan belajar bahasa Inggris yang beragam. Hal tersebut terjadi akibat factor tingk penguasaan bahasa Inggris yang berbeda-beda.

Kata Kunci :kesulitan belajar, kompetensi, Bahasa Inggris,Proses belajar,hasil belajar