Mengkonstruk Multikulturalisme di Tengah Arus Global

Abstrak

Arus globalisasi mengharuskan wacana dalam mengkonstruk multikuturalisme. Tulisan deskriptif kualitatif dengan studi kepustakaan ini membahas tentang bagaimana mengkonstruk multikulturalisme di tengah arus global. Analisis datanya menggunakan analisis isi dengan memilah-milah data yang sesuai dengan fokus penelitian. Tulisan ini menghasilkan kesimpulan bahwa beberapa hal yang harus dikonstruksi dalam pengembangan multikulturalisme dalam dunia pendidikan mencakup beberapa unsur, antara lain: teologi, keislaman, filosofis, konsepsional, seni tradisi, manajemen sumber daya manusia, kesadaran, kurikulum, konstruksi sosial, dan berkebutuhan khusus. Sedangkan beberapa yang harus dikonstruk dalam pengembangan multikulturalisme pada unsur lain juga dilakukan pada tiga hal, yaitu: (1) unsur terorisme, yakni penanganan terorisme di lembaga pemasyarakatan Indonesia hendaknya selalu diperhatikan, sebab narapidana teroris merupakan orang yang sudah terdoktrin dengan dogma keagamaan yang kuat salah tafsirnya; (2) unsur teater tradisi, yakni reaktualisasi teater tradisi sebagai media sosialisasi nilai-nilai multikultural sangat efektif untuk dilakukan; dan (3) unsur konflik era pluralitas, yakni upaya meminimalisir konflik yang didasarkan bahwa problem utama kehidupan dalam era pluralitas agama, baik antar individu maupun kelompok harus dilakukan.