Analisis Media Krayon Dalam Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK).

Abstrak

Media krayon merupakan media pembelajaran seni yang sederhana, tetapi memiliki banyak manfaat diantaranya guna melatih motorik halus dengan beberapa teknik seni untuk anak berkebutuhan khusus melalui aktivitas memegang, menekan, dan menggerakkan krayon yang secara sistematis mampu memperkuat otot kecil jari tangan serta meningkatkan koordinasi motorik yang signifikan dalam membantu anak mengontrol regulasi diri, ketelitian, serta fokus terhadap tugas visual secara lebih terstruktur. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan efektivitas media krayon dan teknik menggambar dalam meningkatkan aspek motorik halus anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Prosedur pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan guru pendamping, serta dokumentasi hasil karya dan aktivitas siswa. Teknik analisis data yang digunakan meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik media krayon yang memiliki pigmentasi kuat dan mudah digenggam mampu memberikan motivasi visual serta mekanik bagi siswa ABK.