PENGGUNAAN MEDIA KONKRET NILAI TEMPAT BILANGAN CACAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI KELAS V SD NEGERI 03 PONTIANAK KOTA

Penelitian

Abstrak

Penelitian iini ibertujuan iuntuk imeningkatkan ihasil ibelajar imatematika imurid imelalui ipenggunaan imedia ikonkret idalam ipembelajaran ibilangan icacah isampai i100.000 idi ikelas iV iSD iNegeri i03 iPontianak iKota. iPenelitian iini imenggunakan imetode ikuantitatif idengan ijenis iPenelitian iTindakan iKelas i(PTK) iyang idilaksanakan idalam idua isiklus. iSetiap isiklus iterdiri iatas iempat itahapan, iyaitu iperencanaan, ipelaksanaan itindakan, iobservasi, idan irefleksi. iSubjek ipenelitian iberjumlah i26 imurid, iyang iterdiri iatas i14 imurid ilaki-laki idan i12 imurid iperempuan. iData idikumpulkan imelalui ites, iobservasi, idan idokumentasi, ikemudian idianalisis isecara ideskriptif idan ikuantitatif idengan imenghitung inilai irata-rata idan ipersentase iketuntasan ibelajar imurid. iPembelajaran imenggunakan imedia ikonkret iberupa igelas inilai itempat, istik iberwarna, igambar imakanan idan iminuman, iserta iuang irupiah. iHasil ipenelitian imenunjukkan iadanya ipeningkatan ihasil ibelajar isecara iberkelanjutan. iPada itahap iprasiklus, inilai irata-rata ikelas isebesar i58,27 idengan ipersentase iketuntasan ibelajar isebesar i3,85%. iPada isiklus iI, inilai irata-rata imeningkat imenjadi i73,65 idengan iketuntasan ibelajar isebesar i50%. iPada isiklus iII, inilai irata-rata imeningkat imenjadi i93,08 idengan iketuntasan ibelajar imencapai i100%, iyang iberarti iseluruh i26 imurid imencapai iKriteria iKetercapaian iTujuan iPembelajaran i(KKTP). iDengan idemikian, ipenggunaan imedia ikonkret idapat imeningkatkan ihasil ibelajar imatematika imurid ipada imateri ibilangan icacah isampai i100.000 idengan imembantu imenghubungkan ikonsep imatematika iyang iabstrak idengan ipengalaman ibelajar iyang ikonkret idan ikontekstual.